Vielfalt, Gleichberechtigung, Eingliederung und Zugehörigkeit

Schüler in 2 Reihen mit Stöcken einander gegenüber

Eine Tradition und eine Lebensart

Die Maumee Valley Country Day School ist bekannt für ihr Engagement, Gemeinschaft zu schaffen und die Zugehörigkeit von Schülern, Familien, Ehemaligen, Lehrkräften und Mitarbeitern zu fördern. Ein Teil dieser Philosophie ergibt sich von selbst, da unsere Schülerzahl begrenzt ist und unsere drei Abteilungen unter einem Dach zusammenleben. Aber unsere Bemühungen sind auch zielgerichtet, denn wir wissen, dass die beste Ausbildung diejenige ist, bei der die Schüler Unterschiede erkennen und verstehen und sich in die Identität anderer einfühlen können.

Unsere Initiativen für Vielfalt, Chancengleichheit, Inklusion und Zugehörigkeit sind von grundlegender Bedeutung, da sie zu einer fairen, inklusiven und bereichernden Bildungserfahrung für Studierende beitragen, sie auf eine vielfältige Welt vorbereiten, mit rechtlichen und ethischen Verpflichtungen in Einklang stehen und gleichzeitig einen positiven gesellschaftlichen Wandel fördern.

Die DEIB-Erklärung von Maumee Valley

In Maumee Valley erkennen wir unsere Verantwortung an, eine integrative, gerechte, sichere und respektvolle Gemeinschaft zu fördern. Wir kultivieren eine Gemeinschaft, in der sich Schüler, Lehrkräfte, Mitarbeiter und Familien wirklich willkommen fühlen und ermutigt werden, voneinander, mit- und übereinander zu lernen.

Wir würdigen die Einzigartigkeit jedes Einzelnen und berücksichtigen unterschiedliche Hintergründe, Werte, Lernstile und Ansichten, um eine starke, integrative Gemeinschaft aufzubauen. Wir in Maumee Valley möchten, dass alle Mitglieder der Gemeinschaft wissen: Wir sehen dich. Wir hören Sie. Wir schätzen Sie.

reanne jung

Treffen Sie unseren Direktor

Die DEIB-Bemühungen von Maumee Valley wurden 2022 mit der Einrichtung unseres Büros für Vielfalt, Gleichberechtigung, Integration und Zugehörigkeit und der Einstellung seiner ersten Direktorin stärker in den Mittelpunkt gerückt und in den Vordergrund gerückt: Reanne Young.

Über Reanne Young

Reanne (ausgesprochen RAY-anne) Young ist eine erfahrene DEIB-Führungskraft mit jahrzehntelanger Erfahrung im öffentlichen und privaten Sektor. Zu MV kam sie nach 14 Jahren an der Roeper School-Birmingham Campus in Michigan, einer unabhängigen Privatschule in einem Vorort von Detroit. Bei Roeper war sie als psychologische Beraterin für die Middle/Upper School und als Koordinatorin für die Abteilung Student Support Services tätig. Seit mehr als 20 Jahren betreibt sie Young Counseling & Consulting, eine von ihr gegründete Privatpraxis.

Sie hat zahlreiche Organisationen im ganzen Land beraten, von Fortune-500-Unternehmen bis hin zu gemeinnützigen Organisationen. Außerdem ist sie als leitende Beraterin für den Michigan Roundtable for Diversity and Inclusion tätig.

DEIB in Aktion bei Maumee Valley

SEED-Ausbildung

Ab dem Schuljahr 2023-2024 erweitert Maumee Valley den Zugang zur SEED-Schulung (Seeking Educational Equity and Diversity) für alle Lehrkräfte und Mitarbeiter. Die Schule finanzierte die Ausbildung von drei zusätzlichen Mitarbeitern zu Moderatoren, wodurch sich die Zahl der ausgebildeten Moderatoren auf drei erhöht. SEED-Seminare beinhalten persönliche Reflexion und Aussagen, das Anhören der Stimmen anderer sowie experimentelles und kollektives Lernen. Auf diese Weise befähigt SEED die Teilnehmer, ihr Leben mit anderen und der Gesellschaft in Verbindung zu bringen, indem sie Systeme der Unterdrückung, Macht und Privilegien erkennen, und fordert die Teilnehmer auf, sich für Veränderungen einzusetzen.

Strategischer Plan

Der Strategieplan der Schule für den Zeitraum 2021-206 sieht vor, unser Engagement für Vielfalt, Gleichberechtigung und Integration als Gemeinschaftsstandards durch drei Hauptmaßnahmen zu festigen:

Überprüfung unserer Systeme, Prozesse und Lehrpläne, um Gerechtigkeit und Integration zu gewährleisten.
Einstellung eines Koordinators für Vielfalt, Chancengleichheit und Eingliederung, der unsere aktuelle Arbeit und unser künftiges Wachstum begleitet.
Verfeinerung der Einstellungspraktiken, damit unsere Mitarbeitergemeinschaft die Vielfalt unserer Schüler und Familien widerspiegelt.

Zugehörigkeit zur Gemeinschaft

Ein weiterer Teil des Strategieplans 2021-206 der Schule sieht vor, die Möglichkeiten für ein Engagement in der Gemeinschaft zu erweitern. Die Schule verfolgt diese Ziele, indem sie die Beziehungen zwischen Gleichaltrigen und Familien und die Verbindungen zur Schule pflegt, Elternbildungsprogramme verbessert und Schüler, Eltern, Lehrkräfte und Ehemalige über Maumee Valley zusammenbringt, um tiefere, lebenslange Verbindungen zu fördern.

Board Fokus

Um die Sichtbarkeit von DEIB-Themen zu erhöhen, hat das Maumee Valley Board of Trustees im Jahr 2022 den DEIB-Ausschuss gegründet. Er ist einer von vier ständigen Ausschüssen des Kuratoriums.

Gemeinschaft liest

Um den Zusammenhalt der Gemeinschaft zu stärken, hat Maumee Valley mehrere DEIB-Bücher als Gemeinschaftslektüre angenommen. Der diesjährige Titel ist "The Identity-Conscious Educator: Building Habits and Skills for a More Inclusive School" von Liza A. Talusan, die Anfang 2024 auf den Campus kommen wird, um Workshops mit Lehrkräften, Mitarbeitern und Schülern zu leiten und Familien aus MV zu treffen.

Schulverwaltung

Das Diversity Advocacy Team wurde 2018 ins Leben gerufen, um die DEIB-Aktivitäten zu überwachen und zu gestalten, wobei der Schwerpunkt auf Gemeinschaftsveranstaltungen und -aktivitäten, Einstellungs- und Bindungsbemühungen sowie berufliche Entwicklung und Lehrpläne gelegt wird. Seine Mitglieder kommen aus dem Lehrkörper und dem Personal aller drei Abteilungen.

Berufliche Entwicklung

Maumee Valley schickte 2022-2023 mehrere Lehrkräfte und Mitarbeiter zur NAIS People of Color Conference und sechs Studenten zur Student Diversity Leadership Conference. DEIB-Themen standen auch im Mittelpunkt mehrerer Fortbildungstage für Lehrkräfte und Mitarbeiter.