高中部

（9-12年級）

深入而全面的體驗

很容易識別莫米谷的學生。

他們獨立而好奇。他們積极參與學習。他們在整個高年級都可以找到，學習、研究或為同齡人提供説明。莫米谷的學生熱愛學習，這種熱情體現在他們所做的每一件事上。

在為大學及以後做準備時，課程特彆強調：

在寫作和研究方面打下堅實的基礎
批判性思維和創新
科學探索和解決問題
精通世界語言和文化
與同齡人和成年人合作
建立世界觀
欣賞和參與藝術
平衡自由與責任

學生們在五顏六色的牆上排成一排

在學校生活的各個領域給予智慧和支持的教師顧問創造了一種關懷和個人關注的文化。從友好的人際關係到小班授課，學生以莫米谷獨有的方式被瞭解、關心和尊重。每天簽到和每週三次的顧問會議促進了學生與教師的聯繫，有助於定義莫米谷的體驗。

所有這一切都是在師生比例為 8：1 的環境中進行的，儲物櫃沒有鎖，因為社區是建立在尊重和信任的基礎上的。

出色的成果和機會

雖然我們的課程不是專門為幫助學生通過州考試而設計的，但我們的學生仍然為標準化考試做好了充分的準備。高年級學生在ACT和SAT考試中的得分始終高於國家和私立學校的平均水準。出色的核心課程輔以大學先修課程以及選修課，如兒童文學多樣性、文化人類學和國際關係。

去年，有37名MVCDS學生被指定為AP學者。1人獲得國家AP學者資格，11人獲得AP傑出學者資格，5人獲得AP榮譽學者資格，20人獲得AP學者資格。強化課程、雙語印章計劃和全球學者證書等創新機會也為學生帶來挑戰，併為他們進入頂尖大學做好準備。高中部培養終身學習者和全球公民。

莫米谷合影

一直代表美國最具選擇性的大學

課堂內外的出色表現延伸到大學錄取過程。由於莫米谷令人難以置信的聲譽、選擇性大學安置的傳統以及學生參與、領導和參與的機會，我們的畢業生通常會進入他們的首選大學。

我們每年實現 100% 的四年制大學錄取，我們的絕大多數校友都獲得了高級學位。

超過 75% 的 Maumee Valley 高年級學生獲得大學獎學金。

強化課程

高中部的招牌專案

The Maumee Valley Intensive program is like no other in the region. Upper School students engage in three Intensive periods of study per year in the fall, winter, and spring, with each lasting three weeks. Every year of a student’s Upper School career rotates between a three-week Intensive and a 12-week rotation.

為什麼要進行強化？

體驗式學習
Problem-solving in the real world
改變人生的經歷
國內外旅行
文化沉浸
專業網路和實習
獨立研究專案

Students select from courses that include on-campus experiences, local and international trips, and independent study projects. By the end of their fourth year, Maumee Valley graduates develop a broad range of experiential knowledge and skills that better prepare them to pursue an education at a more competitive level. Intensives enhance their learning by providing an in-depth study of a topic and allowing further opportunities to explore personal academic pathways while earning academic credit.

世界旅行

平均而言，70% 的高年級學生在畢業前出國留學，利用前往法國、厄瓜多、中國、瓜地馬拉、埃及、南非、土耳其和泰國等令人難以置信的目的地的旅行。

改變人生的經歷

學生經常利用這些沉浸式體驗來探索未來的職業。事實證明，強化課程在幫助學生決定他們想在餘生中做什麼方面具有很大的影響力。

增強信心

強化課程促進了相互聯繫的學習、獨立性、對個人目標的承諾和專業網路，因為學生發展了一系列經驗，使他們在大學錄取過程中更具競爭力。

獨立學習

最近的獨立研究包括醫學研究、營銷實習、了解發展中國家的食品安全以及國際商務介紹。

大學先修課程

具有挑戰性和吸引力

提供的課程包括加速課程和多學科課程。10 年級、11 年級和 12 年級的選定學生可以通過大學理事會的大學先修課程（AP）參與大學水平的課程。

目前，高年級學生可以從廣泛的大學先修課程中進行選擇，如2-D和3-D設計，生物，化學，中國語言，英語語言和作文，英國文學和作曲，音樂理論，物理，西班牙語和美國歷史。

由於我們課程的嚴謹性，通常建議學生每年選修不超過三門AP課程。但是，如果學生希望參加更具挑戰性的課程，則很容易安排與顧問和大學輔導員的會面。（如果學生想參加未作為課程提供的AP考試，則可以為該考試下訂單。但是，學生的考試準備必須在課堂外完成。

去年，在去年春天參加大學先修課程考試的 80 名 Maumee Valley 學生中，有 46% 被大學理事會指定為 AP 學者，以表彰他們在大學水準大學先修（AP）課程考試中的傑出成就。2022年，在全國範圍內，全球 180 多萬參加 AP 考試的高中生中，只有約 18% 的學生表現足夠高，值得獲得 AP 學者的認可。

學術支援

達亞爾學術卓越中心

Dayal 學術卓越中心（DCAE）為所有初中和高中學生提供學術支援，幫助他們發揮學術和個人潛力。此外，該中心還協調同伴和專業輔導，提供學習技能説明，並支援強化期間的獨立學習體驗。

輔導

初中和高中的所有課程都為學生提供預定和臨時輔導。導師可能包括莫米谷的學生、家長、朋友、校友和專業導師。因為目標是讓學生盡可能獨立地思考，所以導師採取個人化的方法。導師與學生支持人員和課堂教師密切合作，設計有效的支援。輔導可以安排在空閒時間、午餐或放學后。

學習輔助

為需要培養時間管理、組織、記筆記、閱讀理解、考試準備和考試焦慮技能的學生提供個性化説明。重點放在特定的學習策略上，這些策略旨在支援每個學生的學習概況。課程還旨在促進基本生活技能的發展，包括批判性思維、解決問題和壓力管理。所有 9 年級的學生在秋季強化和前 12 周輪換期間與學生支持專家會面。任何學生都可以在空閒時間或放學后要求學習技能方面的説明。

DCAE員工

與學校的教育心理學家、干預專家、學校輔導員、學校護士、教職員工和顧問協調
為有學習差異的學生提供説明（外部測試、SAT/ACT/AP 住宿、小組和個人支援，以制定針對每個學生需求的應對策略）
促進學生與大學諮詢主任之間的討論，以建立簡歷、建立獨立學習並與充實計劃建立聯繫
提供 SAT/ACT/AP 考試準備

高中部課程目錄

我們的高年級教職員工

傑米·巴恩斯

教務長兼教務長
高年級科學老師
jbarnes@mvcds.org

布萊恩·博扎尼奇

高年級戲劇總監
bbozanich@mvcds.org

馬婁裡·布拉佐

高年級數學老師
mbrazeau@mvcds.org

查理斯·布朗

Middle School & Upper School Vocal Music Teacher
cbrown@mvcds.org

科琳·布朗寧-尼亞西

國際項目經理
cbrowning@mvcds.org

格雷西·張伯倫

高年級數學老師
gchamberlain@mvcds.org

高年級英語教師
mchandran-dickerson@mvcds.org

Biology Teacher
gchejerla@mvcds.org

丹·科恩

高年級社會研究老師
dcohen@mvcds.org

羅伯特·戴恩

高年級數學老師
mdaine@mvcds.org

薩拉·道林（Sara Dowling）

學校心理學家
419-381-1313 分機號碼 143
sdowling@mvcds.org

Middle School and Upper School Counselor
sferguson@mvcds.org

Assistant International Program Manager
cglenn@mvcds.org

斯蒂芬妮·哈曼

高中部校長（9-12年級）
sharman@mvcds.org
419-381-1313 分機號碼 151

凱特·弗萊明

Upper School Social Studies Teacher
Assistant Director of College Counseling
Co-Director of Global Leadership Program
kfleming@mvcds.org
419-381-1313 ext. 237