Porträts des Erfolgs

Doktoranden außerhalb

Wesentliche Eigenschaften für den Erfolg

Um den Schulbetrieb und die Pädagogik aufeinander abzustimmen und die Einstellung und Entwicklung von Mitarbeitern zu steuern, hat Maumee Valley zwei wichtige Visionen entwickelt: Porträt eines Absolventen und Porträt eines Pädagogen.

Das Porträt eines Absolventen ist eine klare und umfassende Vision der Kenntnisse, Fähigkeiten und Eigenschaften, die Absolventen des Maumee Valley nach ihrem Abschluss besitzen sollten.

Das Porträt eines Pädagogen dient als Leitfaden für die Rekrutierung von Lehrkräften, die berufliche Entwicklung und die Bewertung sowie zur Sicherstellung der Qualität und Konsistenz der von Maumee Valley angebotenen Ausbildung. Es dient als Grundlage, um die pädagogische Vision der Schule mit den Lehrkräften abzustimmen, die eine entscheidende Rolle bei der Umsetzung dieser Vision spielen.

PORTRÄT EINES MAUMEE-TAL-ABSOLVENTEN

Aufgeklärt

Unverwüstlich: Wachstumsorientiert und beharrlich, um langfristige Ziele zu erreichen
Gelehrt: In der Sprache der akademischen Disziplinen bewandert
Computerkompetenz: Sicherer Umgang mit den Werkzeugen, die in der Welt des 21.

Mitfühlend

Ethisch: Fähigkeit, anspruchsvolle ethische Entscheidungen zu treffen
Selbstbewusst: Stärken und Herausforderungen verstehen und ihre Leidenschaften kennen
Einfühlsam: Verstehen, wie andere denken und fühlen

Mitwirkender Weltbürger

Interkulturell bewandert: In der Lage, eine Vielzahl von Kulturen zu würdigen und Gemeinsamkeiten zu suchen
Globales Bewusstsein: Verstehen, wie globale Probleme miteinander zusammenhängen
Innovativ: Sie denken kreativ und kritisch und handeln mit Unternehmergeist
Kollaborative Führungskräfte: Durch Einfluss führen, effektiv kommunizieren und Lernen schaffen

Porträt eines Erziehers aus dem Maumee Valley

Außergewöhnlichen Unterricht annehmen

Studentisches Engagement
Gezielte, ergebnisorientierte Planung
Effektive, ergebnisorientierte formative Bewertung
Kreative, forschungsgeleitete Ansätze

Ein Umfeld des kontinuierlichen Wachstums kultivieren

Berufliche Entwicklung
Selbstreflexion, Bewertung und Verbesserung
Wachstumsorientierung und Grit

Studenten in den Mittelpunkt der Praxis stellen

Sicheres Lernumfeld
Die Interessen und Erfahrungen der Schüler werden im Unterricht und bei den Aktivitäten deutlich
An die individuellen Bedürfnisse angepasster Unterricht
Schülerzentrierte Gespräche und Entscheidungsfindung

Förderung der Gemeinschaft durch Handlungen und Haltungen

Teilnahme am Leben der Schule
Kollegialität und Respekt
Zusammenarbeit
Produktive, gemeinschaftsorientierte, lösungsorientierte Kommunikation

Wertschätzung unterschiedlicher Perspektiven und Erfahrungen

Bürgerschaftliches Engagement und Dienstleistung
Aufgeschlossenheit
Vielfalt im Lehrplan
Eine sich ständig erweiternde Sicht auf den eigenen Platz in der Welt

Persönliche und berufliche Integrität vorleben

Mehr erforschen

Begrüßung durch den Schulleiter