Mission, vision et plan stratégique
Notre approche du leadership éducatif
À l'approche de son 140e anniversaire à Toledo, la Maumee Valley Country Day School reste l'établissement d'enseignement le plus important du nord-ouest de l'Ohio et du sud-est du Michigan. Nous sommes redevables d'un esprit d'innovation et d'une tradition d'excellence, et fiers de notre réputation de pionniers. Cet esprit pionnier se manifeste de multiples façons, qu'il s'agisse des personnes que nous recrutons, de la manière dont elles enseignent ou des élèves et des familles que nous sélectionnons. Il est également présent dans les histoires de nos anciens élèves et dans l'impact qu'ils ont sur leur profession et leur communauté.
Nous restons fidèles à cet engagement collectif : former et inspirer les leaders de demain en cultivant la créativité et en encourageant l'exploration.
Notre mission, nos principes directeurs, notre vision et notre plan stratégique nous guident tout au long de notre parcours.
Notre mission
Maumee Valley Country Day School cultive une communauté inclusive d'excellence intellectuelle où les apprenants explorent leurs passions de manière créative et inspirent audacieusement des changements positifs dans le monde.
Notre déclaration de mission n'est pas qu'un simple message superficiel ; elle joue un rôle crucial en définissant notre identité, en guidant nos actions et en façonnant notre avenir. Il s'agit d'une déclaration fondamentale qui nous aide à rester concentrés, motivés et performants. Elle signale également notre rôle et notre place dans la communauté au sens large, en communiquant aux communautés et aux organisations de toute la région ce que nous représentons et ce qui nous distingue des autres.
Principe directeur :
Nous créons un environnement de liberté et de responsabilité pour penser, parler, explorer, choisir, se connecter et être soi-même.
Notre principe directeur est une croyance fondamentale qui influence notre comportement et notre prise de décision. Il s'agit d'une boussole morale et éthique qui garantit que les décisions et les actions sont alignées sur des valeurs profondément ancrées. Notre principe contribue à la cohérence, à la responsabilité et au succès à long terme, et il aide à guider le développement personnel et à favoriser des relations et des cultures positives.
Vision
Personnelle. Expérientiel. Global.
Maumee Valley, c'est plus que des bâtiments ou des groupes de personnes. Nous sommes une communauté d'apprenants et un mode de vie. Notre philosophie éducative définit la manière dont les étudiants s'engagent dans le monde. Cet engagement est d'autant plus réussi qu'il est personnel, expérimental et global. Grâce à des expériences soigneusement conçues et à des explorations fortuites, l'éducation à Maumee Valley permet à chaque élève de découvrir davantage le monde et la place qu'il y occupe.
Personnel
Nous reconnaissons que chaque élève a le potentiel d'apprendre et que chaque élève apprend différemment. Notre corps enseignant sait comment créer et dispenser des contenus qui soutiennent, inspirent et stimulent tous les élèves pour qu'ils apprennent et se développent à leur rythme et selon leurs capacités individuelles. Si l'enseignement dispensé à Maumee Valley fournit un socle de compétences et de connaissances de base, il encourage et soutient également le développement des talents et des centres d'intérêt propres à chaque élève. Nous guidons chaque élève à travers un parcours personnel, soigneusement élaboré en partenariat avec le corps enseignant. Les élèves apprennent à connaître leurs passions et leurs points forts, ainsi qu'à respecter et à valoriser ces qualités chez les autres.
Experiential
Nous savons que les élèves apprennent mieux en agissant. Lorsqu'ils vivent des événements de première main, ils apprennent à poser des questions, à explorer, à prendre des risques et à tirer un apprentissage approfondi de ces moments. Nos professeurs organisent des expériences qui conduisent les élèves à acquérir les compétences et les connaissances de base qui constituent le fondement d'une éducation dans la Maumee Valley. Nos professeurs guident les étudiants pour qu'ils apprennent de manière indépendante, les uns des autres, auprès d'experts et de mentors locaux, ainsi que d'universitaires du monde entier.
L'engagement de Maumee Valley en faveur de l'apprentissage par l'expérience est évident dans la riche histoire de notre école. Le campus boisé de 75 acres favorise l'intégration de la nature dans le programme scolaire. Des salles de classe ouvertes de l'école primaire aux cours intensifs de l'école secondaire et de l'école supérieure, l'engagement de longue date de Maumee Valley en faveur de l'éducation par l'expérience contribue à nous différencier des autres écoles indépendantes et publiques.
Mondial
Nous reconnaissons que la maîtrise du monde, qu'elle soit mesurée par l'apprentissage d'une deuxième ou d'une troisième langue ou par la connaissance de nombreuses coutumes et cultures, est une condition nécessaire à une meilleure connaissance de soi et à la réussite. Notre campus est la plaque tournante à partir de laquelle les étudiants se déplacent dans la communauté pour travailler et apprendre. Enracinés dans les premières explorations du riche environnement naturel de notre campus, les étudiants finissent par partir à la découverte du monde grâce à des voyages virtuels et réels aux confins de la planète.
Pour devenir des citoyens du monde à part entière, nous encourageons les étudiants à étudier les grandes questions, à rechercher les contextes et les ramifications plus larges de ces questions, et à les résoudre de manière créative et en collaboration. Notre campus les prépare bien en rassemblant des étudiants - dont beaucoup sont des Américains de première ou de deuxième génération - de presque tous les continents et de toutes les grandes religions et cultures.
Plan stratégique
L'une des meilleures façons de voir notre mission, notre vision et nos principes directeurs en action est de comprendre notre plan stratégique. Ses quatre principaux domaines d'action sont les points de repère de notre parcours quinquennal de pionniers.